工地施工员学习为土建专业课程，学生对本专业已有一定了解，对建筑和结构方面理论知识也有一定认识。通常来讲学生在学习土建施工员时，以两个方向为主线，即建筑方向和结构结构，建筑方向即要学习并理解，建筑构造及建筑细部构造，如梁、板、柱尺寸，楼梯、门窗、及其他洞口尺寸等。学习土建施工员的前提是对建筑有一定的了解，学习的要达到的效果是能够理解并牢记建筑各构件尺寸及要求；结构方向即要学习并理解结构配筋及具体要求，如梁、板、柱内配筋位置、数量、及尺寸要求等。综合理解为：一栋建筑物或构筑物的外观要求和内部受力要求要符合规定，因此大学生的学习方向应当以次为主并进行扩展。

       施工员考试学习重点并不在于理论知识的学习，而在于通过已学理论知识逐渐积累实践经验。学生迈入社会，因此如何快速适应工作岗位成为工地施工员学习的重点，空有理论，没有实践在工程领域是很难让人信服的。没有进行实践的理论是无法完整提高自己的整体能力的，并且很有可能造成工作进度推进受阻，因此施工员考试学习重点在于实践经验的积累。

1. 技术部分：搞工程一定要细，细心再细心，不能有任何含糊。工程出现问题，往往是大问题，经济问题、人身伤亡问题以及工期问题，这些往往不是一个人能解决的，而是一个团队共同努力才能保证按要求完成的大事。因此工程施工技术就非常重要，学生必须要自己先搞懂技术，才能在工作中指出工程中存在的技术问题。而技术部分在本课程主要体现为工程中各种施工过程中的施工工艺、各部分施工方案的嵌接。

       学生如何学习技术？工地施工员学习技术的方法应当与老师传授技术的知识相互呼应。时代在快速发展，知识的快吸收模式让学生不得不在短时间内吸收并理解大量行业知识，两三年的技术很有可能不适应现在的工程，刚读书时的行业观点很有可能已经更新，甚至背离。因此学生必学紧跟老师步伐，在学习土建施工员技术方面不断向老师请教，在课下通过网络和便利的实际工程，再保证安全的情况下不断学习。而学习的重点在于新旧技术的更新以及新技术的特点和难点。而施工员考试学习技术的重点在于吸收教师所讲知识，以及课下反复学习施工技术案例或工程施工视频，达到熟能生巧的程度。

2. 管理部分：一个好的施工员不仅仅要具备过硬的技术，更要具备良好的管理和协调能力。施工现场情况多变，人员、场地、机械、材料等需要统筹管理，统一规划。施工现场组织与管理的好与坏，影响施工现场的工程进度、质量、安全等，施工现场组织与管理的不合理会直接导致工程不能按工程合同要求完成，而找造成直接或间接的经济损失，甚至人员伤亡等。

学生如何学习管理？工程管理是一个多变的情况，不同工程的不同问题解决方法不一样，同一工程的不同问题的解决方法也不一样，工程经验可以参考，但工程问题的应对必须有针对性。学生必学要在课下经常观看工程案例视频，并与同学相互讨论。工程经验是不能通过理论学习获得的，必须要通过对实际工程的分析和理解，才能不断加强自己应对工程实际问题的能力。

      如何综合应用？学以致用、举一反三是培养学生走向社会的一个重要原则，学生应当大量的、快速的收集、阅读并积极参与与专业相关的社会活动，将自己在校学习的理论知识经常性的、不断的应用于社会实践。这表现为课下与同学讨论、课内与老师交流，课外的工程观察、专业知识竞赛、以及亲身经历社会实践。